Психолого-педагогические эффекты цифровой логопедической платформы: влияние на мотивацию, вовлеченность и устойчивость внимания детей с речевыми нарушениями. (2026). Цифровая психология и технологии ментального здоровья, 3(3). https://doi.org/10.2657/ndqh8q66