«Психолого-педагогические эффекты цифровой логопедической платформы: влияние на мотивацию, вовлеченность и устойчивость внимания детей с речевыми нарушениями» (2026) Цифровая психология и технологии ментального здоровья, 3(3). doi:10.2657/ndqh8q66.